Heik­ko­nä­köis­ten las­ten per­he­kurs­sit en­nen kou­lui­kää

Kohderyhmä

Alle 2-vuotiaat näkövammaiset lapset ja perheet

Tavoite

Näkövammaisen lapsen kokonaiskehityksen tukeminen. Vanhempien ohjaus toiminnallisen näönkäytön ja korvaavien aistien harjaannuttamiseen. Mitä varhemmin lapsen näkemisen laatuun kiinnitetään huomiota, sitä paremmin lapsi oppii hyödyntämään jäljellä olevaa näköään.

Sisältö

Vanhempien vertaisryhmässä käsitellään alustusten ja ryhmäkeskustelujen avulla näkövammaisen vauvan kehitykseen, kasvuun, vauvan ja vanhempien väliseen vuorovaikutukseen ja yhteiskunnan tukimuotoihin liittyviä kysymyksiä. Lapsen taitojen havainnoinnin ja arvioinnin pohjalta haetaan keinoja ja ohjeita toiminnallisissa tilanteissa vauvan kasvun ja kehityksen tueksi mm. näönkäytössä, sosiaalisissa, motorisissa ja näköä korvaavissa taidoissa. Sisarusryhmässä lasten kanssa leikkien, pelien ja retkien ohella kerrotaan näkövammaisuudesta lasten ikätaso huomioon ottaen.

Kurssi sisältää kaksi 5 vuorokauden pituista kurssijaksoa ja 2 kotikäyntiä yhdessä sairaalan kuntoutusohjaajan kanssa.

20.2. – 24.2.2012 ja 2. jakso 13.8. – 17.8.2012, Kela kurssinumero 43067
27.8. – 31.8.2012 ja 2. jakso 7.1. – 11.1.2013, Kela kurssinumero 43061

Kurssipaikka

Näkövammaisten palvelu- ja toimintakeskus Iiris, Helsinki

Kohderyhmä

Heikkonäköisten 2-5-vuotiaiden lasten perheet

Tavoite

Vanhempien tukeminen leikki-ikäisen heikkonäköisen lapsen hoidossa, kasvatuksessa ja kuntoutuksessa. Heikkonäköisen lapsen ymmärryksen lisääminen omasta näkökyvystään. Mahdollisimman varhainen näönkäytön arviointi ja sen myötä lapselle suunniteltu näön harjaannuttaminen tukee lapsen näönkehitystä ja myös lapsen kokonaisvaltaista kehitystä.

Sisältö

Lapsen taitojen havainnoinnin ja arvioinnin pohjalta haetaan keinoja ja ohjeita toiminnallisissa tilanteissa lapsen kasvun ja kehityksen tueksi mm. näönkäytössä, sosiaalisissa, motorisissa ja näköä korvaavissa taidoissa. Vanhempien vertaisryhmissä keskustellaan mm. omatoimisuustaitojen ja liikunnallisten valmiuksien lisäämisestä, sosiaalisesta vuorovaikutuksesta ja perheen voimavaroista. Myös sisarusryhmässä ikätason mukaisesti käsitellään vammaisuutta ja sisaren asemaa perheessä.

7.5. – 11.5.2012, Kela kurssinumero 42104
10.9. – 14.9.2012, Kela kurssinumero 42114

Kurssipaikka

Näkövammaisten palvelu- ja toimintakeskus Iiris, Helsinki

Kohderyhmä

Heikkonäköisten 2-5-vuotiaiden lasten perheet

Tavoite

Vanhempien tukeminen leikki-ikäisen heikkonäköisen lapsen hoidossa, kasvatuksessa ja kuntoutuksessa. Heikkonäköisen lapsen ymmärryksen lisääminen omasta näkökyvystään. Mahdollisimman varhainen näönkäytön arviointi ja sen myötä lapselle suunniteltu näön harjaannuttaminen tukee lapsen näönkehitystä ja myös lapsen kokonaisvaltaista kehitystä.

Sisältö

Lapsen taitojen havainnoinnin ja arvioinnin pohjalta haetaan keinoja ja ohjeita toiminnallisissa tilanteissa lapsen kasvun ja kehityksen tueksi mm. näönkäytössä, sosiaalisissa, motorisissa ja näköä korvaavissa taidoissa. Vanhempien vertaisryhmissä keskustellaan mm. omatoimisuustaitojen ja liikunnallisten valmiuksien lisäämisestä, sosiaalisesta vuorovaikutuksesta ja perheen voimavaroista. Myös sisarusryhmässä ikätason mukaisesti käsitellään vammaisuutta ja sisaren asemaa perheessä.

7.5. – 11.5.2012, Kela kurssinumero 42104
10.9. – 14.9.2012, Kela kurssinumero 42114

Kurssipaikka

Näkövammaisten palvelu- ja toimintakeskus Iiris, Helsinki